محيط آموزشي در واقع خانه دوم دانش آموزان به حساب مي آيد.
چرا؟ چون يك سوم از شبانه روز اورا در بر مي گيرد. بنا بر اين رسيدگي به بهداشت و سلامت روان دانش آموز در محيط مدرسه مي تواند از ابتلا به بسیاری از ناهنجاري ها در بزرگسالي جلوگيري كند ؛ براي مثال توجه داشتن به روابط سالم بين هم گروهي ها پايه اي براي ارتباط متعادل در بزرگسالي خواهد بود .
از سوي ديگر فضاي فكري سالم و بدون تشويش بين معلم و دانش آموز باعث انتقال موثر مفاهيم و قوانين زندگي مانند احترام دو طرفه، پيروي از اصول اخلاقي ،تعهد، مسئوليت پذيري و ... خواهد شد .
بديهي است با سرمايه گذاري در بخش سلامت روان دانش آموزان در محيط آموزشي مي توان در هزينه، زمان و انرژي صرفه جويي بسیاری كرده و آينده بهتری را برای فرزندان این سرزمین تضمین نمود و ازین راه میتوان نسلي مفید، سازنده و با عزت نفس بالا به جامعه تحويل داد.

بهداشت روان مدارس
فهرست نوشتهها
- هراس (پانیک) پس از همهگیری (پاندمی) كرونا
- روز معلم گرامی باد
- افسردگی فصلی چیست؟ راههای مقابله با آن کدام است؟
- پایش بدون مغایرت کارشناس محترم بهداشت به منظور ارتقا سلامت مرکز توانبخشی امیدفردا
- آموزش مجازی و تبعات دوری از مدرسه؛ از «لالی عاطفی» تا اختلالات جسمی و اجتماعی
- دانش آموزان در صف تحقیر و خشونت
- مميزي مرحله آخر ايزو 9001
- دريافت لوح تقدير به عنوان سمن برتر
- تسلیت به همکار
- ویژه نامه مددکارى اجتماعى به مناسبت روز جهانى مددکارى اجتماعى
دیدگاه خود را بنویسید